行測言語理解巧解總分文段：開門見山破主旨進入閱讀模式

行測言語理解與表達中的主旨題不管是在國家公務員考試還是各省公務員考試中都是考查的重點內容，但各位考生的正確率通常不是很高。究其原因，還是大家在閱讀材料后沒有準確理解作者寫作意圖。其實，想要理解作者意圖并不難，我們只要能夠把握一些文段類型，就能幫助我們更好地進行解題。今天中公教育就來給大家介紹文段類型的其中一種——總分文段。

總分文段是片段閱讀當中比較重要的一種文段，但是沒有明顯的標志詞，這就需要我們通過行文脈絡分析來找到文段重點?？偡治亩瓮忍岢鲇^點，然后通過舉例說明、具體論證、正反論證等方式進行分析論述。文段中的“總”是整個段落的重點，正確答案是“總”的直接表達或者同義轉述。我們通過兩道例題來看一下：

【例1】隨著我國對外開放深化和世界經濟全球化加速，國際經濟環境因素對我國宏觀經濟運行穩定性的影響越來越大，需要我們密切關注，謹慎對待。目前國際市場石油價格、糧食和食用油價格上漲對我國國內市場價格的影響越來越大，成為造成國內市場 相關商品價格上漲的不可忽視的因素。這種輸入型成本推動造成的價格上漲的影響，將隨著我國對國外石油等重要資源性商品依賴程度的上升，而變得越來越大，可能成為推動價格上漲的長期因素，對此我們必須更加重視。

這段文字意在說明：

A.我國輸入型成本將隨全球化程度的加深不斷增高

B.我國對外依賴型經濟模式是價格上漲的原因之一

C.國際市場價格對我國國內市場價格的影響很大

D.要重視國際經濟因素對我國經濟穩定性的影響

【答案】D。

【中公解析】文段先總說國際經濟環境因素對我國宏觀經濟運行穩定性影響越來越大，對此我們應引起重視，然后以國際市場中石油、糧食等相關商品價格上漲對我國國內市場價格的影響為例進行論證，可以判定為總分的行文脈絡。D 項為首句的同義轉換，故本題選 D。

【例2】當前，人們往往簡單地將“積極老齡化”理解為“老有所為”，但其真正含義遠超過后者。通常，我國“老有所為”的主體主要是老干部、老專業科技人才、老知識分子等，但他們只是老年人中的一部分。“積極老齡化”是面向全體老年人群體的，不僅老干部、老知識分子要“積極老齡化”，普通老人也要“積極老齡化”。“老有所為”著重強調老年人“參與”的一面，“積極老齡化”還強調“健康”和“保障”以及三者之間的有機統一和結合，參與社會僅是“積極老齡化”的一個方面。

這段文字意在闡明:

A.“積極老齡化”比“老有所為”內涵更豐富

B.“老有所為”和“積極老齡化”的主體不同

C.“老有所為”比“積極老齡化”更重視參與

D.“積極老齡化”概念長期被誤讀的根本原因

【答案】A。

【中公解析】文段第一句話就指出了一種錯誤認知，并點明“積極老齡化”比“老有所為”的內涵更豐富。緊接著下文一直在具體圍繞著首句觀點進行具體闡述。本文段屬于提出觀點——道理論證的行文脈絡，首句觀點即文段重點。故正確答案為A項。

這兩道題目就是兩道總分文段的題目?？此坪唵?，卻需要我們在閱讀的過程中，仔細分析句間關系從而判斷文段類型。

2022國考備戰號角已然吹響，希望今天的分享能幫助大家更好地了解主旨題，也祝愿大家最終都能取得理想的成績。